Nous sommes au musée d'histoire naturelle. Nous avons lâché les élèves qui doivent rester en groupe évidemment, sans chahut , et ont pour mission de réaliser un reportage vidéo sur le thème de leur choix concernant ce musée.
Ils doivent réaliser un reportage vidéo argumenté. Madame Clément leur a expliqué qu'argumenter, cela signifie répondre à la question pourquoi. Ils l'ont déjà travaillé en classe, ils vont pouvoir s'exprimer de façon plus que simple. Ils ne peuvent pas simplement dire qu'ils ont « aimé » ou que « c'est bien », ils doivent expliquer pourquoi.
Et si en plus ils utilisent des litotes, des allitérations, des comparaisons, des assonances, tous les procédés de style étudiés en classe, à coup sûr, leur reportage vidéo sera de qualité supérieure.
Pour ma part, je suis fasciné et je reste ébahi devant la galerie des insectes. Des photos de qualité exceptionnelle et des insectes magnifiques.
Ci-joint la photo et les explications au sujet d'une fourmi brillante d'Amazonie.
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