USAssomption 2023: avril 2023

Deux de nos élèves étaient accueillis dans une famille d'accueil où le papa était pilote. Autrefois pilote de l'armée américaine, et maintenant pilote sur des lignes régulières, par exemple entre New York et Miami.

Mais ce qui est bien quand on est pilote, c'est qu'on est parfois un passionné, et on va jusqu'au bout du principe... on se doit dont d'AVOIR un avion à soi... C'est la cas de cette famille.

Loan et Arthur ont donc pu, chacun à son tour, aller faire un tour dans les airs et revoir New York de près. Bien entendu, nous avions les autorisations des parents français, parce que là.... ce cas-là, je n'avais jamais encore eu...

Je vous laisse découvrir ça :

https://share.icloud.com/photos/0e4ykEWY_UTpL0uWuoDTWo-0A

Nous avons un partenariat avec une autre école à West Hartford, Connecticut. Une petite délégation est allée passer la journée là-bas. Nous avons pu voir les installations (impressionnantes) de cette petite école de 300 élèves.

Petit-déjeuner d'accueil dès 7h30

L'école a été fondée par l'homme qui a inventé le "Wasp Engine" dans les années 1930, un moteur d'avion révolutionnaire, à la fois très complexe (comparée à une montre suisse) et extrêmement fiable (on parlait de lui comme étant indestructible pendant la Seconde Guerre Mondiale)

Nous sommes arrivés un jour spécial, ce que les écoles ici appellent un "spirit day", un jour où l'école vit des activitéés qui soudent les élèves dans un même esprit, un peu comme notre journée Assomption.

Nous avons donc commencé notre "spirit day" par un jeu aux règles un peu complexes : le "Foursquare" : 4 élèves sont placés dans 4 coins d'un rectangle et occupent une place avec une hiérarchie : paysan, valet, reine, roi. On perd sa place quand on laisse le ballon rebondir 2 fois dans son carré ou quand on laisse la balle sortir par son carré. Dès qu'un joueur est éliminé, il retourne dans la file de ceux qui attendent, et sa place est occupée par la personne de rang inférieur, qui monte en grade.

Le cours de français de M. Nitin ACHARYA. Nous avons pu vivre un cours de français avec les élèves de 6è de mon collègue. Des classes de 7 ou 8 élèves, les conditions idéales pour progresser.

Après cela, un cours d'arts plastiques. Le professeur nous a accueillis et avait prévu une activité pour nous. Nous ne nous sentions pas du tout comme un cheveu sur la soupe.

Elle nous a expliqué (ou plutôt en a profité pour faire dire les concepts par ses élèves, qui les ont déjà appris) les principes d'unité, de formes géométriques et organiques, et nous voilà mis en action !

Lequel est le modèle, lequel est le dessin réalisé par Mister G. ?

Je me demande bien... Je n'arrive plus à voir la différence...

Ensuite, cours de maths CM2 en vue de la Journée de la Terre le lendemain (Ce qui me fait penser, en gros, que pour la Journée de la Terre, nous, on prend un bon gros Airbus pour rentrer en Europe...)

Il s'agit de résoudre des énigmes mathématiques pour retrouver quel est l'insecte pollueur (le "Litterbug") qui a sali la ville de Mathattan (Pas Manhattan) en procédant par décodage et ensuite élimination des suspects.

Au menu : les chiffres romains et les priorités des opérations.

La mascotte de la classe de CM2 (5th grade), un cochon d'Inde.

Une ancienne élève de 1983, parle aux élèves actuels de son passage à l'école. Ensuite, séance de questions-réponses. Aujourd'hui, elle est avocate et s'engage régulièrement dans des actions humanitaires. Elle rappelle aux élèves que s'ils veulent, rien ne leur est impossible.

Sur le terrain de football (numéro 1), les élèves ont rendu hommage à un professeur qui vient de partir en retraite. Des enfants lui ont lu un petit poème, puis un chemin de randonnée qui fait le tour du campus (et de toute la colline) a reçu son nom.

Une drôle de girouette-cochon...

En haut de la colline, un autre stade en synthétique et un totem représentant la mascotte de l'école, le faucon. Sculptée par le chef cuisinier, car c'est sa passion de sculpter à la tronçonneuse des bouts de bois. Lui aussi a été honoré et applaudi.

Et oui, cette école a un chef, et la cantine était très bonne.